康復范例

感知能力：

1、感知基礎（五級）：在一個巨大的摩天輪中間的原材料，四周是不同的成品。小朋友找出哪個成品是原料做成的，
在好玩的游戲樂園中培養兒童的基礎感知能力。

2、大小感知（二級）：在不同的情景游戲中，小朋友對兩個同類或不同類的物品進行大小比較。對各種可愛的卡通物
體大小的比較，訓練了小朋友大小感知的能力。




注意力：

1、接小球（二級）：小朋友拿托盤，接住從上面緩緩掉下來的小球，從而提高了小朋友的注意能力。

2、拔蘿卜（三級）：一只小兔子坐在3個洞前面，洞子里會不停地冒出蘿卜和其他的東西。小朋友幫組小兔子去拔蘿

卜。樂趣橫生的拔蘿卜游戲在視聽干擾下進行，提高了小朋友注意的指向性與穩定性。



聽理解：

指動靜（二級）：小朋友在視聽結合的模式下，指出發出聲音的是哪種物體。充滿童真的游戲訓練了小朋友對聲音的

理解。



記憶力：

1、開關燈（四級）：在美妙的音樂中小朋友眼前出現了漂亮的玩具和巨大的玩具箱。過一段時間后，燈熄滅，然后地

面上少了一個玩具，點燈亮以后請小朋友在玩具箱中找出剛剛消失的玩具。游戲在注意力和觀察力的基礎上訓練小朋

友的記憶力。

2、聽覺記憶（五級）：幾只憨態可掬的小猴子出現在小朋友的面前，天氣悶依次敲打手中的銅鑼，然后小朋友選出剛

才小猴子敲銅鑼的順序。游戲在視聽混合下，提高小朋友的記憶容量。



數的能力：

1、多與少（兩級）：小朋友在溫馨的房子里，比較每兩種可口新鮮蔬菜的多少。比較多少，可以訓練兒童比較能力，

逐漸學習數的概念。

2、數字迷宮（五級）：可愛的小熊在迷宮里迷路了。小朋友只需要按照10-40的順序就可以再迷宮中幫小熊找到回家

的路。在游戲中，按順序天數字使得小朋友認識數字，形成數的基本概念并且學會簡單的數運算。



思維想象：

1、相似性推理（三級）：很多漂亮的衣服出現在校朋友的面前，游戲要求小朋友挑出與其他衣服款式不同的那件。挑

衣服可以訓練小朋友類別概念的形成，培養與提高他們類別的鑒別力。

2、空間推理（四級）：小朋友置身于神秘的大海深處，兩只小魚兒在游暢，小朋友在下面的備選路徑中選出小魚兒游

動額定路線。小朋友在游戲中訓練了空間推理的能力。